Ingénieur diplômé de l'Ecole nationale supérieure des mines de Douai (Mines Douai)
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Codes NSF
Codes ROME
Activités visées
Description des emplois et activités visés L’école nationale supérieure des mines de Douai (Mines Douai) a pour objectif de former et diplômer des ingénieurs généralistes préparés à leur métier dans un des huit cycles d’approfondissement mis en place (environnement et industrie, génie civil, génie energétique, ingénierie des systèmes d’information et de communication, ingénierie mécanique, ingénierie de la qualité, productique, technologie des polymères et composites) et aptes à prendre des fonctions transversales en entreprise grâce aux filières proposées (achats, commercial, entrepreneur, expertise juridique et technique de l’environnement, international, logistique, management stratégique de l’entreprise, recherche). Les ingénieurs formés sont des managers d’entreprises et d’hommes disposant de compétences scientifiques, de savoir-faire technologiques, du sens de la créativité et de l’ouverture ainsi que des qualités relationnelles. Ils occupent des fonctions d'encadrement, d'étude et de conseil, de recherche et développement dans des secteurs variés de l'industrie (construction automobile, fabrication d'équipements, aéronautique...), du bâtiment et des travaux publics, de l'énergie, de l'audit et du conseil et de l'administration...
Capacités attestées
Description des compétences évaluées et attestées L’école a bâti son projet pédagogique à partir de la connaissance des fondamentaux nécessaires à tout ingénieur en tenant compte de l’évolution des besoins du monde économique. L’ingénieur Mines Douai est un ingénieur généraliste qui dispose de bonnes compétences dans les trois domaines suivants: - FONDAMENTAUX « Maîtriser et mettre en application les savoirs fondamentaux dans le domaine des mathématiques, des sciences physiques et des sciences de l'ingénieur » « Disposer de capacités de réflexion, d'analyse et de synthèse » « Communiquer en français, en anglais et dans une autre langue sur ses résultats et ses propositions » - REALISATION « Etre capable de résoudre un problème d'ingénierie » « Etre capable de définir, conduire, analyser et interpréter des expérimentations » « Maîtriser les finalités, les contraintes et l'environnement de l'entreprise » « Maîtriser les outils pour la gestion de l'information et le traitement des données » « Entreprendre et agir notamment dans une optique de développement Durable » - MANAGEMENT « Etre capable de travailler en équipe, dynamiser un groupe et gérer un Projet » « Etre capable de décider avec le sens de l'éthique et du risque » « Avoir le sens de l'initiative, de l'innovation et de la créativité » « Savoir s'ouvrir et s'adapter aux situations nouvelles notamment en contexte international» L'ingénieur formé: • est opérationnel dans le secteur d'activité spécifique relevant de l'un des domaines d'approfondissement suivants : environnement et industrie, génie civil, génie energétique, ingénierie des systèmes d’information et de communication, ingénierie mécanique, ingénierie de la qualité, productique, technologie des polymères et composites. • a une double compétence dans une des filières métiers suivantes : achats, recherche, commercial, entrepreneur, logistique, management stratégique de l’entreprise, expertise juridique et technique de l’environnement. • a une expérience de la conduite de projets : réalisation de deux projets en groupe (lors de la 1ère année et lors de la dernière année) pour le compte d’entreprises ou structures extérieures à l’école, réalisation du projet "découverte de la recherche" en avant dernière année. • possède une culture industrielle : la connaissance du fonctionnement et de l’environnement des entreprises est largement développée dans le cadre de cours, de missions de « découverte d’entreprises » et des stages (13 mois au total tout au long de la scolarité). • dispose d'une culture internationale : obligation de la réalisation d’un semestre dans un pays de langue non francophone, possibilité d’effectuer un semestre ou la dernière année d’études au sein d’une université étrangère partenaire de l’école.
Secteurs d'activité
Secteurs d'activité des jeunes diplômés : Les diplômés exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs tels que la construction automobile, l'aéronautique, le matériel de transport, la fabrication d'équipements, la construction, le bâtiment et les travaux publics, la fonction publique et territoriale, les services informatiques..
Types d'emplois accessibles
Grandes fonctions de l'ingénieur diplômé : Le professionnel exerce son activité dans les services liés à l’ingénierie, les études et conseils techniques ; à la production, l’exploitation, la maintenance, les essais, la qualité et la sécurité. Il intervient dans la conduite de projets et occupe des fonctions d'encadrement ou d'ingénieur chercheur. Il peut exercer des fonctions dans l’enseignement et la recherche publique.
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Réglementations d'activités
A compléter (Reprise)
Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)
Décret de création
Dernier renouvellement d’habilitation à délivrer le titre d’ingénieur diplômé donné à compter de la rentrée 2010 jusqu’à la fin de l’année scolaire 2015-2016. Arrêté du 24 février 2011 publié au JO du 5 avril 2011.
Autres décrets
Dernier renouvellement d’habilitation à délivrer le titre d’ingénieur diplômé donné à compter de la rentrée 2010 jusqu’à la fin de l’année scolaire 2015-2016. Arrêté du 24 février 2011 publié au JO du 5 avril 2011.