Ingénieur diplômé de l'Ecole Nationale Supérieure des Mines de Saint-Etienne de l'institut Mines-Telecom, spécialité Génie Industriel
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Historique de certification
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Codes ROME
Activités visées
- Organisation et management d'une activité opérationnelle, en respectant des impératifs de sécurité, de qualité, de délais, de coûts et d'environnement. - Optimisation de la performance d'un processus en construisant et en mettant en œuvre des solutions adaptées. - Animation d'équipe dans une culture de performance. - Lancement et planification d'un projet en environnement industriel. - Exécution, suivi et contrôle d'un projet en environnement industriel. - Clôture d'un projet en environnement industriel. - Réalisation d'un diagnostic de l'entreprise selon une thématique ciblée en intégrant l'impact de celle-ci sur son écosystème. - Proposition de solutions de développement et de pérennisation intégrant les enjeux sociétaux et environnementaux. - Promotion d'un plan de transformation responsable et durable. - Contribution à la mise en place d’une organisation apprenante. - Identification et capitalisation des savoirs, savoirs faire différenciant pour permettre l’accroissement des compétences individuelles et collectives.
Capacités attestées
Les compétences de l’Ingénieur en spécialité Génie Industriel (ENSME) sont globalement : - Mobiliser des ressources d'un large champ scientifique et technique de spécialité (mécanique, électrique, informatique, automatique, robotique, productique, ..). - Sélectionner et utiliser des méthodes et outils d'ingénieur adaptés: identification, modélisation et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analytiques et conceptuels de systèmes complexes, - Prendre en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité. - Respecter des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, impact écologique, éthique. - Mettre en œuvre les solutions adaptées, qu’elles soient scientifiques, techniques, ou organisationnelles; pour cela, analyser et résoudre une problématique dans sa globalité, - Garantir la compétitivité dans un objectif durable et la proactivité de l’entreprise. Pour cela organiser et gérer l’activité , décider en environnement complexe et instable (prendre des décisions à partir de données incertaines), évaluer les risques et passer des risques aux enjeux, - Développer la performance de l’entreprise dans sa globalité et dans une perspective à long terme, développer la créativité et l’innovation au sein de l’organisation ; pour cela, améliorer et anticiper les situations productives, - Accroître la performance de l’entreprise ; pour cela utiliser toute opportunité de progrès et d’accroissement d’expertise dans ses métiers, et envisager une utilisation nouvelle des ressources internes et externes de l’entreprise, - Contribuer à la compétitivité de l’entreprise ; pour cela conduire toute action, quelle qu’en soit la nature, avec une vision internationale cohérente avec la stratégie de l’entreprise. - Développer la production en conciliant progrès économique, équité sociale et préservation de l'environnement (au minimum : respect des normes, qualité des conditions de travail, satisfaction client) ; pour cela, développer l’activité de production en prenant en compte la composante environnementale et développement durable, - S'intégrer dans une organisation, l'animer et la faire évoluer en la rendant apprenante : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, maitriser la communication orale comme écrite avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes. - Favoriser la mise en place d’une organisation apprenante ; pour cela permettre l’accroissement des compétences individuelles et collectives de l’entreprise, capitaliser les savoir-faire, promouvoir les talents. - Communiquer et interagir en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale.
Secteurs d'activité
Ils exercent leur activité dans les secteurs du Génie Industriel (production au sens large), que ce soit de biens ou de services, dans tout secteur et tout type d’entreprise. On les retrouve dans des domaines tels que : agroalimentaire, aéronautique, automobile, défense, énergie, industrie manufacturière ou de process, travaux publics, etc. ... Les entreprises d'accueil qui recrutent nos alternants de manière récurrente chaque année, traduisent cette fidélité par des embauches de ces mêmes alternants.
Types d'emplois accessibles
* Ingénieur ou Responsable technique * Ingénieur ou Responsable de production * Ingénieur ou Responsable industrialisation ou process méthodes * Ingénieur ou Responsable maintenance industrielle * Ingénieur ou Responsable supply-chain, * Ingénieur ou Responsable qualité, QHSE, amélioration continue ou excellence opérationnelle * Chef de projet (industriel, ou Recherche et Développement), * Responsable de la transformation (digitale, durable, …) * Ingénieur d’affaires (projets contractuels – contrats de prestation), Après quelques années d’expérience ils accèdent à des responsabilités élargies voir à des postes de direction
Objectifs et contexte
L'objectif de la certification est de permettre à son titulaire d’exercer le métier d’ingénieur dans tous les secteurs d’activités industrielles de production de biens ou de services, à des postes qui contribuent durablement à l’amélioration des performances industrielles et à la compétitivité des entreprises (pilotage d'activité ou d'équipes, ou gestion de projets transverses). Compte tenu des enjeux industriels du pays (Plan France relance de 100 milliards € autour de la transition écologique, la compétitivité et la cohésion ) des évolutions technologiques et numériques, des contraintes énergétiques et environnementales et de la pénurie de compétences, principalement en ingénierie, les besoins en cadres et en ingénieurs capables de gérer et organiser une activité tout en conduisant le changement technologique et organisationnel et en accompagnant la transition continueront à être importants dans tous les secteurs industriels, de la PME aux grands groupes (sources Janvier 2025 , statistiques pole emploi, APEC, INSEE, revue Usine Nouvelle de juin 2024, Monde des Grandes Ecoles d'octobre 2024, et 35ième enquête de l'IESF). Si l’ingénieur en Génie Industriel est depuis longtemps le moteur indispensable au bon fonctionnement d’un système de création de valeur, ses compétences évoluent pour pouvoir s’adapter aux besoins des entreprises qui se retrouvent sur des marchés de plus en plus instables et qui avec la crise actuelle doivent se réinventer et innover pour rester compétitives tout en produisant de la valeur de manière plus efficiente et plus responsable.
Prérequis à l'entrée en formation
Etre Titulaire d’un diplôme de niveau 5 ou 6, scientifique, technologique ou équivalent de type DUT, BUT, BSI, BTS, prépa ATS, licence, CPGE scientifique ou technologique
Décret de création
Arrêté du 10 décembre 2024 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d’ingénieur diplômé (Journal Officiel du 16 janvier 2025)
Autres décrets
Arrêté du 10 décembre 2024 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d’ingénieur diplômé (Journal Officiel du 16 janvier 2025)